Organização demonstra preocupação com fala do ministro Milton Ribeiro em entrevista
Resultados para: políticas de educação
Estados têm menor arrecadação por causa da desaceleração econômica; aprovação do Fundeb é uma das soluções
Mais de 33 entidades da sociedade civil, entre elas o CENPEC Educação, divulgaram nota técnica que reforça a inconstitucionalidade da educação domiciliar.
Maria Burdiel conta sobre a concepção deste material, que mostra como o processo criativo do chef Ferran Adrià pode ser aplicado à educação
Para organizações da sociedade civil, PEC nº 10/2020 libera recursos ao mercado financeiro, enquanto investimentos essenciais sofrem entraves
Guias da Campanha Nacional pelo Direito à Educação esclarecem dúvidas de gestores e professores sobre impacto da pandemia nas aulas
Nota oficial defende aprovação urgente de novo Fundeb para evitar colapso na educação básica e modelo mais redistributivo
Desafio Inova Escola lança seção com materiais para dinamizar a cultura de inovação educacional. Confira!
Reunião do Fórum pelo Fundeb Permanente e a Vinculação de Recursos para a Educação discute financiamento da educação em São Paulo (SP)
Análise destaca descompassos entre novo programa e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Saiba como funciona o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) e sua importância para a educação básica no País
Em dois veículos, representantes da organização defendem políticas públicas que promovam equidade e cidadania
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o tema do segundo episódio da série “Educação Já”, do Podcast GIFE
Romualdo Portela de Oliveira comenta debates e caminhos para renovação do Fundeb
Objetivo da edição é promover a articulação entre a ação e a pesquisa educacionais. Confira
Orientações demandam condições de camadas mais abastadas, avalia reportagem
Declaração polêmica sobre livros didáticos traz à tona discussão sobre habilidades de leitura e escrita
Anna Helena Altenfelder alerta sobre o risco de erros de gestão comprometerem políticas públicas
Paralisia de políticas públicas preocupa educadores, para quem MEC prioriza gestão ideológica
Documento aponta vulnerabilidades em programas do Ministério da Educação e faz críticas à gestão